Por: Rodolfo Romero – RoRó.-
Equipo CLATE-INCASUR-UNE.SN-UNTE-SN-COLACOT
¨LA IDEA DE UN MERCADO QUE SE REGULA A SI MISMO, ERA
UNA IDEA PURAMENTE UTÓPICA. UNA INSTITUCION COMO
ESTA, NO PODÍA EXISTIR DE FORMA DURADERA, SIN ANIQUILAR
LA SUBSTANCIA HUMANA Y LA NATURALEZA DE LA SOCIEDAD¨.
Karl Polanyi – USA –
Dedico estas reflexiones al cro. y Profesor de Valencia – España, Dr. Antonio Colomer Viadel, Presidente de la FLAPE DIRECTOR DE RIDAA- REVISTA IBEROAMERICANA DE AUTOGESTION. Su honestidad e inteligencia, un ejemplo. Un gran animador del proceso AUTOGESTIONARIO, LATINOAMERICANIZADO.
Estamos entrando en un nuevo ESPACIO – TIEMPO – SIGLO XXI - iniciando un nuevo PROCESO HISTORICO, que significa generar CAMBIO DE PARADIGMAS-INNOVACION donde se combinan, se renuevan y se contraponen conceptos serios y desafiantes.
CAPTEMOS QUE ESTA TERCERA DECADA PONE EN MARCHA UN CAMBIO DE EPOCA.
1.- Todo lo que venimos arrastrando como crisis del pasado, que agrava diariamente la profunda crisis global que nos afecta y genera la violencia estructural coyuntural y los CONFLICTOS SOCIALES cada vez más excluyente, por su impacto en lo económico-financiero-político-social y cultural. SU SELLO: LA DESIGUALDAD SOCIAL- EL HAMBRE – LA INJUSTICIA SOCIAL – EXPLOTACION DEL TRABAJO HUMANO
2.- Se suma a la crisis global, todo lo que va incorporando agresivamente la pandemia COVID-19, que desnuda nuestras falencias, que nos permite captar la profundidad de la crisis del capitalismo y el fracaso del neoliberalismo.
3.- Todos los estallidos que se van produciendo diariamente en forma alarmante, que compromete peligrosamente a la propia naturaleza – SEQUÍAS – INCENDIOS – INUNDACIONES, AUMENTO DE LA TEMPERATURA y otros desajustes que denominamos CAMBIO CLIMATICO, al que se agrega la DESIGUALDAD -DESEMPLEO- HAMBRE-EXCLUSION SOCIAL – DESCARTE – SALUD AMENAZADA – EDUCACION MEDIOCRE -DEUDA EXTERNA que hipoteca nuestro futuro y todo el malestar de la sociedad paraguaya-latinoamericana-caribeña, revelando angustiosamente, el alto nivel de mediocridad de la mayor parte de nuestra clase dirigente, CON CORRUPCION-IMPUNIDAD-FELONÍA Y TERQUEDAD PELIGROSA.
4.- UN SISTEMA COMUNICACIONAL que está adquiriendo una agilidad impresionante con las redes sociales, que operan como las redes neuronales. Se multiplican los Movimientos Sociales Comunitarios, con la participación más directa y protagónica de los ciudadanos, que se van confrontando a la mayor concentración con carácter monopólico de los M.C.S., que seguirán perfeccionando los diferentes medios comunicacionales, para usos atentatorios contra los Derechos Humanos y el medio ambiente. Esto permite el intenso desarrollo de la POSVERDAD – FAKE NEWS – ETC.
5.- EL DESAFÍO DE PONER EN MARCHA NUEVAS POLITICAS PUBLICAS, CON RESCATE DEL PODER DEL ESTADO, CONTRA LAS PRIVATIZACIONES, APUNTANDO HACIA NUEVAS PERSPECTIVAS CON PANTALONES LARGOS, ES TODO UN RETO:
- con indicaciones precisas de que es EL TIEMPO DEL ESTADO Y NO DEL MERCADO, tanto por las opciones planteadas por la ONU – la CEPAL y diferentes Instituciones, que exige POLITICAS PUBLICAS Y NO MAS PRIVATIZACIONES, tanto en el plano Internacional, regional y nacional. CONSIGNA: NEOLIBERALISMO STOP!
- con nuevas prioridades en el enfoque de la SALUD – EDUCACION – TRABAJO-
VIVIENDA – SEGURIDAD SOCIAL – Son DERECHOS HUMANOS-NO NEGOCIOS!
- Con nuevas perspectivas estratégicas en la política fiscal. IMPUESTO A LOS RICOS, que es vital ponerlos en marcha para superar la DESIGUALDAD.
- Apuntando hacia una visión asociativa, para facilitar y promover el DESARROLLO COMUNITARIO-ASOCIATIVO-AUTOGESTIONARIO
- Con una concepción holística y visión sinérgica bien encaminada.
6.- RENOVACION SISTEMA-PROCESO EDUCATIVO Y NUEVO PAPEL DE LOS DOCENTES
LA CRISIS Y LOS CAMBIOS QUE SE VAN PRODUCIENDO, Y QUE TIENE UN IMPACTO DELICADO EN LOS DIFERENTES ORDENES DE LA VIDA, EXIGE CAMBIOS RADICALES EN SALUD – EDUCACION – TRABAJO, por lo que debemos diseñar nuevos sistemas, especialmente en materia EDUCATIVA para ir produciendo los CAMBIOS DE PARADIGMAS que la COMUNIDAD-SOCIEDAD, está exigiendo.
- Comprender y entender el nuevo papel de los docentes y la comunidad educativa, que exige renovar profundamente todo el sistema-proceso educativo, dándole una dimensión de calidad Integral, combinando con acierto lo presencial y lo virtual, es lo que debe ser asumido integralmente. LA COMUNIDAD EDUCATIVA debe cumplir un rol estelar Y EL PROCESO PARTICIPATIVO, con los nuevo ALUMNOS, ser el núcleo dinamizador de todo.
7.- EL NUEVO PROCESO HISTÓRICO. ESTE SIGLO XXI, en particular esta tercera década, tiene una impronta muy impactante en todos los órdenes de la vida, que
debemos captarla a fondo, ya que una INUNDACION DE CAMBIOS CON UNA INNOVACION SISTEMATICA, marcará toda la marcha de la historia, que nos exige CAMBIAR – INNOVAR PARA SOBREVIVIR Y AVANZAR CON DIGNIDAD HACIA EL FUTURO QUE NOS RECLAMA IMPERIOSAMENTE EL HUMANISMO INTEGRAL.
No podemos seguir embretados en una encrucijada peligrosa y mortal. El modelo de desarrollo actual se agotó. El Premio Nobel de Economía Josep Stiglitz, nos orienta al indicarnos claramente. La CEPAL piensa igual:
*El capitalismo esta en crisis – el neoliberalismo ha fracasado*.
No queremos ni la dictadura del Estado,
Ni LA DICTADURA DEL MERCADO. Nuestra opción es: DEMOCRACIA REAL!
Este nuevo tiempo histórico, exige un protagonismo novedoso, que debemos asumirlo a plenitud, si queremos RECREAR NUESTRO HUMANISMO INTEGRAL Y SER PROTAGONISTAS DEL PRESENTE Y DUEÑOS DEL FUTURO.
El pasado, el presente y la visión del futuro, deben reencontrarse para transformar la CULTURA. Sin su transformación, nos estancaremos, y por ello es vital reasociar LA EDUCACION Y LA CULTURA, para tener un pensamiento crítico, capacidad teórica, técnica y práctica, y así, iniciar una nueva etapa en la historia del país-región.
No perdamos de vista, que una base filosófica es fundamental, para consolidar un HUMANISMO INTEGRAL, TODO UN NUEVO SISTEMA ESTRUCTURAL-COYUNTURAL OPERATIVO Y UNA DEMOCRACIA ORGANICA PARTICIPATIVA, que son la esencia de una DEMOCRACIA REAL, PROTAGONICA, CON JUSTICIA SOCIAL Y PAZ UNIVERSAL.
El SIGLO XXI ES EMBLEMÁTICO: NOS EXIGE SABER OPERAR EN EL ESPACIO – TIEMPO, CON LA VISIÓN DE UTILIZAR CORRECTAMENTE LA DINAMICA DEL PROCESO HISTÓRICO, CON UNA SABIA LUCIDEZ POLÍTICA Y ACIERTO ESTRATÉGICO.
En ese sentido, se nos impone el correcto uso de la LOGICA FORMAL Y LA LOGICA DIALECTICA, para garantizar nuestra comprensión-entendimiento, nuestro avance cuantitativo y cualitativo, en esta TERCERA DECADA DEL SIGLO XXI.
Es lo que la sabia combinación de la AUDACIA Y LA PRUDENCIA, NOS RECOMIENDA, COMO TAMBIEN LA GRAMATICA GENERATIVA COMO LA PUSO EN MARCHA NOAM CHOMSKY, QUE TIENE UN GRAN VALOR.
Y NO PODEMOS PRESCINDIR DE LA GRAMATICA HISTORICA, QUE ES LA LINGÜÍSTICA EVOLUTIVA O DIACRÓNICA, QUE SUPERA LO MERAMENTE DESCRIPTIVO.
TODO ESTO DEBE IR GENERANDO UNA NUEVA CULTURA POLITICA Y TODO UN NUEVO LIDERAZGO SOCIAL, EN TODA AMERICA LATINA-CARIBE, PARA APUNTALAR LA NUEVA ETAPA DE SU PROCESO UNITARIO-INTEGRACIONISTA Y DESARROLLO SIGLO XXI.
EN EL HORIZONTE, IRA APARECIENDO EL SISTEMA-PROCESO DE TRABAJO ASOCIADO Y UNA NUEVA ECONOMÍA DE PROFUNDO CONTENIDO SOCIAL.
ASÍ, IRA EMERGIENDO TODO UN PROCESO AUTOGESTIONARIO-COMUNITARIO.
SERA UN SALTO DEL TRABAJO ASALARIADO AL TRABAJO ASOCIADO¨, COMO NOIS ENSEÑÓ PHILIPS BUCHEZ, UN SOCIALISTA CRISTIANO EN 1833,-
Hermanazo Antonio, nos conocimos en tantas partes y compartimos angustias y esperanzas por estos cimbreos de la vida, conservando siempre una cierta tristeza por las contradicciones encontradas, y una profunda alegría por lo que vamos construyendo. UN ABRAZO FRATERNAL. RORÓ.-